「認列服務學習講座或時數」113-1志工教育訓練-從ESG的角度談個人的永續
聯合國公布永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱 SDGs），呼籲實踐永續，打造共融共好的環境。這個看似遙遠的目標理念，實際上卻與每個人的日常生活息息相關，身為醫藥大學的學子，我們可以做到甚麼，要怎麼投入？而透過服務學習又能讓自己獲得什麼？
也許答案不容易找到，但讓我們踏出這一步，讓自己落實永續發展的行動從現在開始
「服務學習系列講座-十年匆匆：時間是最寶貴的資產（moodle數位學習系統開放）通知」
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「113-1服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座以下說明。
「服務學習系列講座：服務學習基礎概念及經驗分享-我有藝見：藝術服務實踐高齡友善社區（moodle數位學習系統開放）通知」
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「113-1服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座項下說明（全程參與之學生登錄服務學習講座時數2小時）。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。
「113學年度新生志願服務基礎教育訓練課程開放通知（moodle數位學習系統開放）」
為使新生可於校內修習志願服務基礎教育訓練，學務處特於moodle數位學習系統開設「113-1志願服務基礎教育訓練(自由參與)」，新生若尚未完成志工基礎訓練或無意願於校外修習，可線上觀看（進度完成）並撰寫線上回饋單。開放期限依下述說明。
「服務學習系列講座：社福機構分享—台中張老師中心青少年服務隊」數位學習系統開放通知
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-2服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座以下說明。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。
112-2教師培訓研習活動-讓自己更好的十種方式
為增加教師及職員們修習學務知能之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-2 學務知能系列講座(自由參與)」，教師及職員可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座公佈說明。
一、講題：教師培訓研習活動-讓自己更好的十種方式
「服務學習系列講座：服務學習基礎概念及經驗分享—我與服務學習的美麗緣份（moodle數位學習系統開放）通知」
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-1服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座項下說明（全程參與之學生登錄服務學習講座時數2小時）。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。
112-1教師培訓研習活動-教師執行社會實踐計畫的經驗與反思
為增加教師及職員們修習學務知能之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-1 學務知能系列講座(自由參與)」，教師及職員可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座公佈說明。
一、講題：教師培訓研習活動-教師執行社會實踐計畫的經驗與反思
「服務學習系列講座：志願服務做什麼，以婦幼關懷成長協會為例（moodle數位學習系統開放）通知」
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-1服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座項下說明（本場次全程參與之學生登錄服務學習講座時數1小時）。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。
「服務學習系列講座：從服務中學習-服務學習理念與實務（moodle數位學習系統開放）通知」
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-1服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座項下說明（全程參與之學生登錄服務學習講座時數2小時）。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。
112-1教師培訓研習活動-線上課程的規劃與製作
為增加教師及職員們修習學務知能之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-1 學務知能系列講座(自由參與)」，教師及職員可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座公佈說明。
一、講題：教師培訓研習活動-線上課程的規劃與製作
「112學年度新生志願服務基礎教育訓練課程開放通知（moodle數位學習系統開放）」
為使新生可於校內修習志願服務基礎教育訓練，學務處特於moodle數位學習系統開設「112-1志願服務基礎教育訓練(自由參與)」，新生若尚未完成志工基礎訓練或無意願於校外修習，可線上觀看（進度完成）並撰寫線上回饋單。開放期限依下述說明。
112年度教師培訓研習活動-上台技巧與魅力表達
為增加教師及職員們修習學務知能之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「111-2 學務知能系列講座(自由參與)」，教師及職員可以線上參與講座及撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座公佈說明。
一、講題：上台技巧與魅力表達
「服務學習系列講座：打造你的生涯藍圖 （moodle數位學習系統開放）通知」
為增加同學們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「111-2服務學習系列講座(自由參與)」，可線上方式觀看講座及撰寫回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座項下說明（全程參與之學生登錄服務學習講座時數2小時）。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。
112年度教師培訓研習活動-高效時間管理術
為因應「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)」校園防疫應變措施，並且增加教師及職員們修習學務知能之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「111-2 學務知能系列講座(自由參與)」，教師及職員可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座公佈說明。
一、講題：教師培訓研習活動-高效時間管理術
「服務學習系列講座：計劃書撰寫要領與資源募集 （moodle數位學習系統開放）通知」
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「111-2服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座項下說明（全程參與之學生登錄服務學習講座時數2小時）。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。
112年度學務增能研習活動通知-學務知能提昇-公文寫作基礎與實例分享
為因應「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)」校園防疫應變措施，並且增加教師及職員們修習學務知能之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「111-2 學務知能系列講座(自由參與)」，教師及職員可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座公佈說明。
一、講題：學務知能提昇-公文寫作基礎與實例分享
「服務學習系列講座：獻上線上/現上/限上服務學習課程（moodle數位學習系統開放）通知」
為增加師生們修習服務學習講座之機會，學務處特於moodle數位學習系統開設「111-2服務學習系列講座(自由參與)」，同學生們可線上觀看講座後（進度完成）並撰寫線上回饋單。本課程主題陸續開放，開放期限依講座項下說明（全程參與之學生登錄服務學習講座時數2小時）。
服務學習講座時數碩、博班學生免修，若有參與仍會認列活動紀錄。