服務學習傑出人物誌

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2021-02-19 行政公告

【公告】團體服務學習時數申請之注意事項

 

團體服務學習時數申請之注意事項:

2021-01-20 行政公告

【公告】校外服務學習時數認列單位(110/01/20更新)

校外服務學習時數認列單位:

2022-06-28 志工招募

「志工招募」彰化縣志願服務資源整合推廣中心辦理「大手牽小手、理財一起走」活動招募志工

一、活動目的:本計畫主要召募經濟弱勢家庭(含邊緣戶)之青年學生於暑假期間接受相關財務知能訓練,並協助帶

2022-06-20 榮譽事項

「學務處公告」110學年度第二學期服務學習課程績優團隊評選【服務學習宣導作品】及【服務學習課程成果海報評選】獲獎名單

服務學習中心於110學年度第二學期持續辦理「服務學習課程績優團隊評選-服務學習宣導作品競賽」,服務學習宣導作品分為「衛教宣導影片」及「創

2022-06-17 轉知

「轉知」中原大學「中原大學服務學習雙月刊-111年6月號(第四十七期)」

一、透過服務學習雙月刊,分享中原大學師生參與服務學習之內容與心得,藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養,落實本校全人教育之理念,同時激發大專校院及高

2022-06-13 轉知

「轉知」中原大學「110-2學期服務學習課程成果發表會」

一、透過成果發表活動,分享中原大學各課程服務學習實踐方案、落實全人教育、培養學生關懷及回饋社會的人文素養,並促進各校服務學習交流,創新服務學習方案。

2022-06-06 志工招募

「志工招募」國立臺灣科技大學-「2022 NTUST X Project LET'S Go! Summer program」教育志工招募

一、國立臺灣科技大學辦理之大學社會責任計畫(USR,University Social Responsibility)「共好2.0:走在

2022-06-02 行政公告

110學年度第二學期「服務學習課程成果海報評選」人氣票選活動開跑中

因應疫情,課程出隊活動受影響,為此服務學習課程成果發表會特改變辦理形式,改以「服務學習課程成果海報評選」活動,除了能夠提供

2022-05-28 行政公告

1110511軍輔組辦理「智慧財產權宣導」申請時數已登錄,可上學生資訊系統查詢

服務學習中心已登錄軍輔組所申請時數,再請各位參與活動的同學進學生資訊系統查詢,若有參與仍未登錄的情況也請於公告日起1個月內與服務學習中心聯繫核對。
 

外部單位申請服務學習時數:

  • 1110511智慧財產權宣導(軍訓暨生活輔導組)

2022-05-26 轉知

「轉知」中華自然科學創意協會-偏鄉科技課程推動計畫

一、中華自然科學創意協會為提升兒童科技教育,辦理第三屆「偏鄉科技課程推動計畫」,提供服務性社團「Kabot智慧編程機器人」五臺及其教學教

2022-05-21 行政公告

110-2服務學習系列講座-同理心體驗(線上)時數已登錄,可上學生資訊系統查詢

服務學習中心已登錄「110-2服務學習系列講座-同理心體驗(線上)」服務學習講座時數,再請各位參與活動的同學進學生資訊系統查詢,若有參與仍未登錄的情況也請於公告日起1個月內與服務學習中心聯繫核對。

服務學習系列講座時數:

  • 同理心體驗(線上)/moodle數位學習平臺

2022-05-17 志工招募

「志工招募」國立臺灣科學教育館青年志工招募

一、國立臺灣科學教育館為推廣科學教育,除徵求熱心服務科教之社會人士外,也鼓勵青年以實際行動關懷社會,踴躍參與本館科普傳播業務推動,為科學

2022-05-15 志工招募

「志工招募」財團法人張老師基金會台中分事務所志工招募

一、報名期間:即日起至111年5月31日

二、志工時數:每次3小時

三、需要人數:3名

四、志工證明:一般服務時數證明(學生可用)

五、服務內容:
(一)櫃檯服務工作
(二)接聽行政電話
(三)環境整理維護
(四)其他行政交辦事項

2022-05-15 志工招募

「志工招募」臺中市政府地方稅務局沙鹿分局志工招募

一、報名期間:即日起至111年12月30日

二、志工時數:每次3小時

三、需要人數:5名

四、志工證明:一般服務時數證明(學生可用)

五、服務內容:一樓服務台接待及協助租稅宣導活動

六、服務時段:週一至週五上班日 上午 08:00-12:00 下午13:00-17:00(上午或下午值班3小時)。

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服務學習專刊

2022-05-05 人物專訪篇

「做中學,學中做」,累積經驗,發揚傳承。

111年度中國醫藥大學服務學習專刊5月號作品

2022-04-06 服務隊專訪篇

築光築夢--杏服醫學服務隊

111年度中國醫藥大學服務學習專刊4月號作品

2022-03-10 服務隊專訪篇

「再見」,豐丘--公共衛生服務隊

111年度中國醫藥大學服務學習專刊3月號作品

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